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                      林子傑同學的一天

                      [日期:2019-05-23] 来源:  作者:文/图 蔡全志 [字體: ]

                        有人說,高中三年是書山題海的三年。也有人說,高中三年是金色快樂的三年。三年,我們從幼稚走向成熟,三年,暑往寒來,我們在色彩變換中收獲了最好的自己,用青春的筆書寫年輕人應該有的朝氣和活力、拼搏和奮進。本期筆者用鏡頭記錄下校本部2018级林子傑同學的一天,回忆那些我们曾经或现在依然奔跑在路上的身影......

                      早晨5:30,林子傑准時起床,疊好被子,開始了嶄新的一天。林子傑同學說,從小就養成自己的事情自己做、家務的事情幫著做的習慣,力所能及地做些家務。

                      林子傑同學在洗漱。洗漱後早餐。媽媽給他做了清淡可口的早餐。早餐對一上午的精神狀態非常重要。

                      清晨,林子傑同學騎車進入校園。交通安全最重要,他時刻提醒自己,遵守交通規則,甯等三分,不搶一秒。6:20,把自行車有序地放在指定位置,開始了早讀課。

                      課堂上,林子傑同學坐姿端正,專心聽講,積極思維、及時做筆記,踴躍發言。課堂是學習的主戰場,把握45分鍾是提高學習效率的關鍵。

                      9:45,林子傑同學和其他同學一樣,在認真做操。他說:既然做,就要做好,做到位,真正起到鍛煉身體的作用。陽光體育,不僅鍛煉身體,更是放松心情。

                      課間操後,林子傑同學和班主任薛明揚老師交流、談心。主動跟老師溝通,是解決學習問題和成長煩惱的有效途徑。

                      語文課堂上,林子傑同學和同學們認真的討論問題。學習上,需要獨立思考,更需要合作探究。

                      課下,林子傑和同學們排練話劇《雷雨》。參與中有領悟,參與中有快樂,參與中有成長。

                      體育課上,同學們積極參加體育鍛煉活動,林子傑和同學正在打籃球。

                      下午,物理實驗課上,李子傑和同學在做實驗。他說,學校爲我們提供了良好的實驗環境,我們在老師的指導下自己動手,探究物理奧秘。

                      晚自習前,林子傑同學利用晚飯空和同學討論問題。抓住一切邊角料時間,才能讓學習效果最大化。

                                         

                                                                                                                                                                                                                                                                                 他说,利用晚自习先整理今天需要完成的作业。有个大体计划,再认真做作业,目标明确,效率会更高。放学后,他按时值日,然后离开校园。回到家,再回顧、梳理一下當天的知識,23:30准時休息。

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